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摘要:
3D打印技术被喻为人类世界的第三次工业革命,世界各国都在以不同的方式迎接着这场革命。我国也提出了"互联网+教育"战略,并已在全国多个省份、多个学校开始了3D打印进课堂的探索。本文介绍了将3D打印引入教育的意义,及科学学科教学中的应用案例,旨在抛砖引玉,作全县创新教育的领头人。还尝试以科学学科为核心团队,开发基于3D打印技术的STEAM教育课程,激发学生学习激情,培养学生创新能力和创新精神。
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文献信息
篇名 3D打印技术在科学学科教学中的应用
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 3D打印技术 中小学 科学 STEAM教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.98
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏志平 丽水市青田县章旦中学教育集团 2 0 0.0 0.0
2 李将王 丽水市青田县章旦中学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印技术
中小学
科学
STEAM教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
论文1v1指导