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摘要:
形势与政策课程,是思想政治教育的重要内容和途径,其重要性不言而喻。与其它政治课程相比,形势与政策课具有其自身特点。对于其中的特定专题,教师应该合理选取教学内容与教学重点,优化教学设计,增强该课程的教学效果和教学吸引力。
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近五年我国思想政治教育研究转载文献分析——以人大复印资料《思想政治教育》为例
文献分析
《思想政治教育》
来源期刊
作者特征
研究主题
高校思想政治教育内容新思考
思想政治教育
现代精神
行动能力
高校思想政治教育政策执行环境分析
思想政治教育
政策执行
执行环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发挥好“形势与政策”课的思想政治教育职能——以“解读扶贫开发形式和任务”专题教学内容设计为例
来源期刊 农家科技:中旬刊 学科 经济
关键词 形势与政策 思想政治教育 教学设计
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 F124.7
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任正实 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策
思想政治教育
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农家科技:中旬刊
月刊
1003-6989
50-1068/S
重庆市南岸区南滨路162号1幢19楼
78-97
出版文献量(篇)
7941
总下载数(次)
39
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