关于小学生对湖湘历史名人资源和湖南精神的认知现状调查报告

• 作者: 冯吉红
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学德育 认知现状 认知分析
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G621
• 字数: 3265字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生形成人生观、世界观的关键时期,小学德育工作关系到祖国的建设与发展.根据小学生的身心发展特点,利用名人资源对他们进行德育活动是实施德育教育的有效途径之一.通过调查与分析,考察湖南四所小学学生对湖湘名人及湖南精神的认知,学生了解湖湘历史名人的途径,湖湘历史名人对学生成长的影响以及学校利用湖湘名人进行德育活动情况等方面情况,以便为各小学开发名人资源进行德育工作提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯吉红		3	2	1.0	1.0