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摘要:
教育是一门永无止境的艺术,班主任工作更是教育工作的集中体现.法国当代著名教育家弗雷尔倡导的"弗雷尔的教育法",主张群体协作,提倡互教互学,有助于凝聚孩子的合力,使他们认识到要尊重他人、理解他人、学习他人,提高合作共事的能力.在知识经济的今天,合作交往能力影响着人们事业的成败,其重要性和关键性有目共睹.
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文献信息
篇名 协作学习,培养团队精神 ——班主任工作体会
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 班主任工作 团队精神 协作学习
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 新德育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2799字 语种 中文
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1 何小玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
团队精神
协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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