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摘要:
运用文献资料、专家访谈、实证研究等方法,将武术段位制技术作为武术教学的主要内容,选择广埠屯小学进行武术教学实证研究,以探究武术段位制技术在武汉市小学进行推广的可行性,为其推广过程提供科学、客观的理论依据。结果表明:选择武术段位制技术作为武术教育的主要内容在武汉市小学开展具有可行性,符合学生身心发展特点。提出:在完善武术师资培训体系的同时,鼓励多利用校外丰富的武术师资资源;在武术教学的过程中,多关注学生基本功的练习,不断丰富教学内容;根据不同学生的特点,选择合适的教学方法和手段;定期举办武术展示活动,营造校园武术氛围。
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武术段位制在中小学武术教学中的应用
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小学课堂教学
武术教育
可行性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广埠屯小学武术教学实证研究
来源期刊 湖北体育科技 学科 体育
关键词 武术段位制 小学 实证研究
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G852
字数 6952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余水清 武汉体育学院武术学院 20 170 9.0 12.0
2 吴元宵 湖北师范学院体育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
共引文献  (39)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
武术段位制
小学
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北体育科技
月刊
1003-983X
42-1177/G8
大16开
湖北省奥林匹克体育中心科研楼
1981
chi
出版文献量(篇)
5889
总下载数(次)
11
总被引数(次)
31277
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