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摘要:
一个孩子的内心也是一个丰富多彩的世界.面对个性不同的孩子,我们既不能用一把尺子去衡量他们,也不能用一种模式去塑造他们.我们只有突破习惯思维的束缚,才能更有效地解决各种矛盾和问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 破解教育难题的策略
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 教育难题 策略 内心
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 新德育
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱桂春 2 0 0.0 0.0
2 闫清华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育难题
策略
内心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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