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摘要:
钳工实训课程是高职院校工程技术类专业最重要的实训课之一,实践性、创新性强,是学生能力提高、素质培养的重要教学环节,具有其他课程不可替代的作用。从课程考核评价这一角度,探索通过改进高职院校钳工实训课程的考核评价方式,以促进学生综合素质进一步提高的途径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校钳工实训课程考核评价的探索与实践
来源期刊 武汉电力职业技术学院学报 学科 教育
关键词 钳工实训 考核评价 素质培养
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景朝晖 武汉电力职业技术学院动力工程系 3 1 1.0 1.0
2 黄友望 武汉电力职业技术学院动力工程系 1 0 0.0 0.0
3 毛泽兴 武汉电力职业技术学院动力工程系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
钳工实训
考核评价
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉电力职业技术学院学报
季刊
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
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4
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1544
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