英语语法教学中的几个误区与对策

• 作者: 杨华堂
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 语法教学 语法理据 语境
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目前的英语语法教学中有许多误区,如过分依赖规则、概念模糊、随意造句、只讲表面现象、无理据意识等,这些都严重影响了学生学习和使用英语的积极性和准确性,必须纠正.教师应全面理解语法的意义,应教给学生语法规则背后的原因,并要将语法教学与语境相结合,使学生在螺旋式上升的过程中学习语法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华堂		3	1	1.0	1.0