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摘要:
近几年, “微课”成为教育界的一个热门词汇.各大高校、中小学都开展了微课制作及相关研究,取得了一定的成果,也涌现出很多优秀的微课资源.同时,在此过程中也出现了一系列的问题,尤其是如何将微课更好地运用于教学实践以充分发挥其价值的问题.本文通过笔者自身制作微课的经验及与同行的交流探讨,谈谈微课应用于教学实践存在的问题及其解决途径.
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文献信息
篇名 微课应用于教学实践的问题及解决途径
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 微课 教学实践 问题 解决途径
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 4315字 语种 中文
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微课
教学实践
问题
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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