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摘要:
网络教育相对于传统教育在形式和内容上都发生了巨变,电大教育的目标群体、教学方式和教育资源更加开放和灵活.传统的电大教育相对滞后的教育观念、信息技能、教学模式和师生关系面临着挑战.通过系统化的网络教育体制机制创新,加强教育理念、信息技能等方面的建设是实现网络教育背景视野下电大教师教学管理能力提升的较优路径.
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文献信息
篇名 网络教育视野下电大教师教学管理能力优化路径研究
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 网络教育 教学管理 优化路径
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 现代远程教育
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G728
字数 5012字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彭兰 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
教学管理
优化路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
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