浅析高中语文探究性阅读教学

• 作者: 杨国军
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中语文 探究性阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 388
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的大力倡导,高中语文的阅读教学引入探究模式,使学生的阅读学习由被动变为主动,由简单的被灌输转变为思想的交流.探究性阅读教学不仅能够提高学生的阅读能力,还能使学生对语文这门课程的学习更感兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国军		4	0	0.0	0.0