高中数学解题后的分析与反思

• 作者: 商献英
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 解题 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的改革,高中数学教学方式也应该做出适当调整.面对严峻的高考形势,大部分学生埋头于题海中,只顾解题而忽视对题目的分析与思考,最终导致考试失利.为了避免学生再做一些无用功,教师有必要积极探讨高中数学的教学方式,提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商献英		1	0	0.0	0.0