高中数学函数的多元化解题思路探究

• 作者: 董泽林
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 高中数学 函数知识 多元化解题 思路探索
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

高中数学学习阶段,本身属于一门系统性的课程,函数作为高中数学课程内的核心组成部分,我们高中生难以全面掌握各类知识点,无法实现函数解题速度与解题质量的提升.本文首先分析了高中数学函数多元化解题思路的重要性及解题思路,同时阐述了高中数学函数的多元化解题思路探究,最后总结了全文,旨在为实现高中函数教学质量的提升提供参考性意见.