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从五大发展理念看“学本式卓越课堂”样板价值
从五大发展理念看“学本式卓越课堂”样板价值
作者:
王纬虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大发展
课堂
价值
样板
沙坪坝区
行动研究
实践探索
课程改革
摘要:
"学本式卓越课堂"是重庆市沙坪坝区在实施全市"卓越课堂"五年行动计划中的创新。经过三年的实践探索和行动研究,体系逐渐丰满成熟,成效日益显著,影响越来越大。笔者尝试运用党中央提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念来分析"学本式卓越课堂"对课程改革和发展的样板价值。
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一脉相承
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五大发展理念
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篇名
从五大发展理念看“学本式卓越课堂”样板价值
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
大发展
课堂
价值
样板
沙坪坝区
行动研究
实践探索
课程改革
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-37
页数
1页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王纬虹
63
251
9.0
15.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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节点文献
大发展
课堂
价值
样板
沙坪坝区
行动研究
实践探索
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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