追寻童年精神锻造"生·动课堂"

• 作者: 陆燕
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 童年精神 生?动课堂 驿站式研究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 字数: 4410字
• 语种: 中文

摘要

文章从"生?动课堂"的内涵解读、"生?动课堂"的建构、"生?动课堂"的研究路径三个层面阐述了学校在追寻童年精神核心价值观的引领下,对课堂教学改革的理性思考与校本实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆燕		8	1	1.0	1.0