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摘要:
高职院校的《出纳实务》课程是针对企业出纳岗位而开设的会计专业技能课程,主要培养会计专业学生出纳岗位的实际操作能力.针对高职会计专业的学生的不同特点,笔者耗时3个学年,对传统的《出纳实务》课程教学方法进行改革,采取班内分组分层的教学方法,并对3个年级的教学效果进行实证研究与分析,力求通过分组分层的教学方法改革提高会计专业的教学效果,提升学生的专业学习兴趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《出纳实务》分组分层教学实证研究
来源期刊 金田 学科
关键词 出纳实务 教学方法 实证研究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 292-293
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘芳芳 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
出纳实务
教学方法
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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