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摘要:
目的 将GSP模拟药房引入中职药品营销实训教学,并对教学效果进行研究分析,以提高学生的实践技能.方法 将178名学生分为实验组(89人)和对照组(89人),前者采用GSP模拟药房实训教学法,后者采用传统实训教学法,通过理论和技能考核以及问卷调查方式对比两组的教学效果.结果 通过GSP模拟药房实训教学法,实验组对专业课学习感兴趣、能独立完成处方调配的人数多于对照组(P<0.01);实验组学生理论考试及技能考核成绩均优于对照组学生(P<0.01).结论 将GSP模拟药房引入中职药品营销实训教学中,不仅可提高药品营销专业学生的学习成绩,还可增强学生的实践技能.
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文献信息
篇名 将GSP模拟药房引入中职药品营销实训教学效果分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 GSP模拟药房 中职 药品营销 实训教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G526.5
字数 2153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑰丽 12 6 2.0 2.0
2 吕颖 17 6 2.0 2.0
3 李翠琼 16 13 2.0 3.0
4 何承宁 11 6 2.0 2.0
5 农玉海 15 6 2.0 2.0
6 李美册 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
GSP模拟药房
中职
药品营销
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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