高中物理《磁场》情境教学的研究

• 作者: 冯耀东
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 高中物理 知识的基础 物理学习 自主学习 教学方法 安培力 学习体验 课堂气氛 磁电式电流表
• 年，卷（期）: lkksyj,（2）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理的《磁场》教学是在初中相关知识的基础上对磁场知识更加深入的介绍,作为电磁学核心内容的磁场抽象知识一直都是高中物理学习的重点,但是由于磁场知识较抽象,一些同学对磁场学习产生了畏难情绪,进而降低了他们对物理学习的积极性。而情境教学作为一种卓有成效的教学方法,不仅能为学生提供更加＂贴地气＂的教育体验,而且还能为学生搭建自主学习的平台,引导学生对相关知识进行理解。

作者信息

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1	冯耀东		2	0	0.0	0.0