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摘要:
合同法课程中引入实验方法,一方面保障学习者能够更深层理解法律条款,另一方面促使学习者思考法律运行有效性问题.通过情景预设和序贯实验两大类模式,结合逻辑推理、统计分析、认知中的语义转换三种技术,对合同法主体行为影响因素的虚拟,获得主体行为及后果与合同法内容一致性和偏差性,以便为法律制定和完善提供更广阔的视角.
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文献信息
篇名 《合同法》课程中实验方法的模式及技术
来源期刊 法制与经济 学科
关键词 合同法 实验模式 实验技术 主体行为
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 5562字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶秀 中山大学新华学院法律学系 19 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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合同法
实验模式
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主体行为
研究起点
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法制与经济
月刊
1005-0183
45-1188/D
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-71
1992
chi
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