心有佘而力不足原因何在

• 作者: 刘文军
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 原因 传统文化 工具理性主义 价值引领 教育观念 课程体系 教师素质 教育途径
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

受传统应试教育观念、课程体系不完善、教师素质参差不齐、教学方法和教育途径单一等因素的影响，传统文化教育效果不尽如人意。教育目标上：价值引领缺失。中小学教育实践在“工具理性主义”支配之下，其价值多重在分数和升学。因为传统文化在升学考试中所占分值太少，

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1	刘文军		13	0	0.0	0.0