如何培养农村小学生学习英语的兴趣

• 作者: 李卫卫
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践运动 小学生学习 语言实践 善学 兴趣点 乐学 传授语言知识 语言素养 GUESS 简笔画
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

一个成功的英语老师要在讲授中有意识地造就学生对英语的长期兴趣,鼓励学生不停处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂讲授本领必须不停更新,用机动多样的讲授要领,领导学生举行多样语言实践运动,通过多种本领引发学生实践的热情,提高学生学习英语的兴趣,让学生变兴趣为到场实践的动力,并在漫长的讲授历程中始终连结这种兴趣,为语言实践运用提供源源不停的动力。因此,我对提高小学生英语学习兴趣有以下几点见解。

作者信息

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