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摘要:
教育领域是人类学研究的领域之一,教育人类学的研究成果已受到关注。基于教育人类学的研究视角,以R县免费义务教育现状与存在问题为例,研究少数民族地区免费义务教育现状与存在的问题。通过对R县免费义务教育现状和存在问题的研究,探讨免费义务教育在少数民族地区实施现状的特点以及存在问题,并提出具有一定可行性的对策,为进一步提高免费义务教育水平,推动基础教育的发展,提供一定的决策参考。同时,也让更多人关注免费义务教育的实施状况。
内容分析
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文献信息
篇名 民族地区免费义务教育的人类学研究——以广东省R县为例
来源期刊 中山大学研究生学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 免费义务教育 民族地区 实施现状 教育人类学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-83
页数 10页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世明 中山大学社会学与人类学学院 13 16 3.0 3.0
2 江雪鸿 广东外语外贸大学英语教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
免费义务教育
民族地区
实施现状
教育人类学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中山大学研究生学刊:社会科学版
季刊
广东广州新港西路135号
出版文献量(篇)
1795
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