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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
“两免一补”及“新机制”的实施为西北少数民族地区农村义务教育阶段贫困学生提供了就学的机会,提高了该类地区小学入学率和小学升初中的升学率。但在该机制落实的过程中,新的社会问题接踵而至。本文分析了当前贫困学生就学资助政策面临的困境,并提出了应对措施。
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论高校贫困学生新的资助政策体系
高校
贫困生
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现状
对策
浅析义务教育阶段体育教学困境以及教学创新
体育教学
中小学教学
困境
教学创新
义务教育阶段民族地区信息技术学科教师专业发展的研究
信息技术教师
专业发展
义务教育阶段
内容分析
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文献信息
篇名 西北民族地区农村义务教育阶段贫困学生资助政策面临的困境及规避途径
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 西北少数民族地区 农村义务教育 贫困学生 就学资助政策
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.08.001
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉华 宁夏大学教育学院 16 74 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
西北少数民族地区
农村义务教育
贫困学生
就学资助政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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