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摘要:
随着互联网的快速发展,界面设计“美工”也随之受到重视,从而带动了平面设计与UI设计行业的兴起,就业市场供不应求.《平面图像设计》教学存在设定的人才培养方案与市场需求的人才之间不相适应的问题.运用抛锚式教学策略对《平面图像设计》课程进行教学改革,以岗位技能需求为中心,设计“轻理论、重实践”的课程教学内容,设置基于职业岗位工作过程的学习环境,合理使用各种网络资源,建立多元化考核评价机制,使课程教学更具实用性和针对性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 岗位需求视域下的《平面图像设计》课程教学探析
来源期刊 福建商业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 岗位需求 平面图像设计 抛锚式教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79-84
页数 6页 分类号 G712
字数 4746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张景林 福建商业高等专科学校信息管理工程系 8 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
岗位需求
平面图像设计
抛锚式教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建商学院学报
双月刊
1008-4940
35-1333/G4
大16开
福建省福州市鼓楼黄埔19号
1998
chi
出版文献量(篇)
2845
总下载数(次)
10
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