课程改革背景下高中数学高效课堂模式构建策略研究

• 作者: 宋士华 鲁高生
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 课程改革 高中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

高中是人一生中极为重要的阶段，高中数学作为高中必修的主课也有极其重要的地位。高中生普遍认为数学这门课较难，不易理解，因此数学成绩偏低。改善高中生数学成绩的现状，提高学生的数学成绩，为高考做准备，是国内教育界面临的重要问题。为了提高学生的数学成绩，国际上开始提倡高效课堂的教学模式，国内对于这种模式也有不少研究。本文将通过对高中数学课程存在的问题及特点进行分析，探索在课程改革的背景下，高中数学高效课堂模式的构建策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁高生		2	3	1.0	1.0
2	宋士华		3	3	1.0	1.0