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乡土案例在高中地理教学中的应用——以秦淮河为案例探究水循环的过程及意义
乡土案例在高中地理教学中的应用——以秦淮河为案例探究水循环的过程及意义
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摘要：
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高中地理乡土资源的开发策略及案例教学
高中地理
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开发策略
案例教学
案例教学法在高中地理教学中的应用探究
案例教学法
高中地理教学
应用
案例教学模式在高中地理教学中的应用
案例教学模式
高中地理
教学应用
浅谈案例教学在高中地理教学中的应用
案例教学
高中地理
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文献信息
| 篇名 | 乡土案例在高中地理教学中的应用——以秦淮河为案例探究水循环的过程及意义 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（6） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1210字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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