我国博物馆公共教育面临的困境与对策探析

• 作者: 林娜
• 来源期刊: 福建文博
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 免费开放 公共教育
• 年，卷（期）: fjwb_2016,（3）
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: G266

摘要

我国博物馆实行免费开放以来,公共教育作为其核心功能,重要性日益凸显。大量增加的观众导致博物馆公共教育面临人力、物力、财力的多重考验,博物馆公共教育的专业化程度和服务社会的水准亟待提升,这是我国博物馆可持续发展的有力保障,也是现阶段博物馆界的一项重要课题。本文就博物馆公共教育现阶段工作实践中面临的主要问题进行深入分析,结合工作实际,参考国内外博物馆公共教育的经验和做法,对我国博物馆公共教育面临的困境与对策进行探讨分析。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林娜		5	5	1.0	2.0