作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在这篇文章中,对于新课程的普及它与原有的旧课程有很大的不同,对于这最新的改革方面,就曲线运动方面,我们的看法如下:对于曲线运动毫无疑问是世界上大自然最常见的形式,因此,对于它的研究具有真正的价值,对于我们的实际也是很有意义的。在最新的教科书当中,把曲线运动这方面的知识又分成了几个不同的部分进行描述。
推荐文章
浅论新课程改革下的高中物理教学
高中物理
新课程
改革
新课程理念下的高中物理教学探究
新课程
高中
物理教学
探究
新课程理念下的高中物理教学探究
新课程
高中
物理教学
探究
新课程下高中物理教学探讨
素质教育
高中物理
理念创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程高中物理教学中的曲线运动
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 曲线运动 高中物理教学 向心加速度 摆动幅度 运动轨迹 切线方向 平抛运动 新课程 学习态度 竖直方向
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄士江 11 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
曲线运动
高中物理教学
向心加速度
摆动幅度
运动轨迹
切线方向
平抛运动
新课程
学习态度
竖直方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导