浅谈审美如何渗透到小学美术教育中

• 作者: 周莹
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学美术教学 审美教育 审美鉴赏 艺术创造 审美观 寓学于乐
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 337-337,338
• 页数: 2页
• 字数: 5950字
• 语种: 中文

摘要

美是客现存在的，现实生活中可以说是无处不在；文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来无穷无尽地美的享受。但是，人们明明生活在“美”的身边，却感受不到“美”的存在，其原因就在于缺少美的“发现”、美的感受，即审美。小学美术教育就是要通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。可见，在小学美术教学的过程中，审美教育是不可缺少的。我们应该在平时的美术教学中，培养学生健康的、高尚的审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莹	江西省上饶市鄱阳县鄱阳镇五一中心学校	7	2	1.0	1.0