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摘要:
当前微课的出现与盛行,一方面受整个教育信息化发展大背景的影响;另一方面,也与移动学习的不断推广与普及有着直接关系.对于微课这样一个在教育领域被广泛关注且富有吸引力的应用模式和设计方案,文章从其定义与内涵、特点与价值、制作方法以及优秀微课的设计等方面加以阐述,认为微课的制作和开发需要熟练掌握三种应用:ppt、搜索引擎以及录屏软件;“好”的微课需要过“五关”,教学效果要超越传统讲授,让学习者感到学习也能是一种享受.
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文献信息
篇名 信息化时代微课设计与制作探讨
来源期刊 陕西青年职业学院学报 学科 教育
关键词 微课 微课制作 设计
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高职教育教学
研究方向 页码范围 11-13,18
页数 4页 分类号 G712
字数 3230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁华 12 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
微课制作
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3397
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