小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施

• 作者: 王彬
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 情感教育 重要性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2929字
• 语种: 中文

摘要

百年大计,教育为本.随着社会的进步,生活质量的提高,人们对于教育问题越来越重视.小学是学生树立健康的人生观的重要阶段,在语文课文中,学生常常接触到可以学习的榜样,激起小学生的情感认同与效仿,在小学语文教学中注重情感渗透是重要的,它会让学生更加容易接受文章中的内容.同时,在小学语文教学中,应用情感渗透的教学方式,更是对语文教学的创新,改变了语文只是教授书本知识的现状.应用这种教学方式,可以提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彬		7	72	4.0	7.0