关于新建地方本科院校理工科实验课程考核方式改革的思考

• 作者: 罗江
• 来源期刊: 实践教学行与思
• 学科: 教育
• 关键词: 地方本科院校 理工科 实验课程 考核方式 改革
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 331-337
• 页数: 7页
• 分类号: G649.21

摘要

以作者所在学校为例,分析了理工科实验课程传统考核方式的利弊,重新诠释了实验课考核目的,提出了基于创新思考和自主设计的实验考核方式,论述了该方式的可操作性和有效性。新建地方本科院校应强化学生应用能力和创新能力的培养,采用激发学生自主学习与实验的考核方式,有利于促进教学质量的提高。