新建本科院校课程考核方式改革探索——基于创新能力培养的思考

• 作者: 张积林 韩明
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 新建本科院校 课程 考核方式改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G40-012
• 字数: 2189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.11.069

摘要

本文结合新建本科院校的特点,就课程考核方式改革的现状及改革的必要性,考核方式改革的指导原则及我校(福建工程学院)的信息与计算科学专业的<证券投资学>与全校性数学类公共课程<概率论与数理统计)>两门课程的考核方式改革的实践探索进行了深入的分析和探讨.认为考核方式的改革对于提高教与学的质量,提高学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力都具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩明	福建工程学院数理系	28	290	9.0	16.0
2	张积林	福建工程学院数理系	18	77	5.0	8.0