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摘要:
目的:探讨运用SimMan模拟人开展护理综合实验教学改革的意义及可行性。方法选取2014级2个护理专升本班级的学生开展护理综合实验,以子宫肌瘤围手术期护理为例来介绍护理综合实验开展的教学准备和实施过程,最后通过问卷调查学生对护理综合实验的评价。结果84%以上的学生认为综合实验能提高他们的评判性思维能力、健康教育能力、护理操作技能、团队分工合作能力等,有利于他们尽快适应临床,学生对综合实验教学总体的满意度为96%。结论通过运用SimMan模拟人开展护理综合实验教学激发了学生的学习兴趣,有助于提高学生的综合素质和教师的整体素质。
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文献信息
篇名 SimMan模拟人在护理综合实验中的应用与探讨--以子宫肌瘤围手术期护理为例
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科 医学
关键词 SimMan模拟人 护理综合实验 子宫肌瘤 护理
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 护理医学
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 R47.4
字数 3143字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏碧蓉 莆田学院护理学院 72 401 10.0 17.0
2 陈良英 莆田学院护理学院 18 161 7.0 12.0
3 陈白金 莆田学院护理学院 7 38 2.0 6.0
4 顾琳 莆田学院护理学院 11 9 1.0 2.0
5 谢梅芳 莆田学院护理学院 10 14 2.0 3.0
传播情况
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SimMan模拟人
护理综合实验
子宫肌瘤
护理
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牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
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