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摘要:
专业建设的目的是为了更好地适应社会经济发展对人才的需求,在“互联网+”时代,“互联网+教育”越来越成为教育界的热门话题,如何发挥互联网技术对专业建设的助推作用,从业者无不在思考.如何将互联网与传统高职教育相结合,将互联网的创新成果深度融合于职业教育领域之中,需要一个探索的过程.文中以电厂热能动力装置专业为例,阐述了利用网络平台“开放、共享、实用、即时”的特征,开发专业课程体系、共享教学资源等的一点想法.
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教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议“互联网+”高职专业建设
来源期刊 国网技术学院学报 学科 教育
关键词 专业 建设 “互联网+”
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G712
字数 2858字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛卫东 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业
建设
“互联网+”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
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11
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4279
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