讲好数字背后的故事——解题教学的一项基本功

• 作者: 曹凤山
• 来源期刊: 中学教研（数学）
• 学科: 数学
• 关键词: 解题教学 数字 基本功
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: O122
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

解题教学不是自己解题,也不是帮助学生解出一道题的结果,它是以典型的案例为载体,通过具体问题的解决,引导学生学会运用知识,同时领悟解题策略、方法,提升学生"自我生长"的能力,从而学会解题.解题教学需要教师具备一定的基本功,如"讲好数字背后的故事".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹凤山		4	2	1.0	1.0