基于网络环境下中职《计算机应用基础》自主学习模式实践探究

• 作者: 堵晓霞
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 中职 任务驱动 学生评价 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 4009字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程在全省的全面实行，在网络环境下，教学过程的设计、教学的评价与传统的教学相比发生了根本变化，本文结合自身的教学实践经验，在《计算机应用基础》这门课中以“任务驱动”法为基础，网络为载体，探索性地提出了一套可供学生自主学习的教学模式，来提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	堵晓霞		2	1	1.0	1.0