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摘要:
类比思维是托物言志类文章的核心思维.作文教学实践中,许多教师总是满足于简单设喻,而不考虑设喻包含的类比可能,致使文章简单乏力.因而应重视思维训练,坚持基本的思维训练原则,力求将托物言志类作文中的设喻类比化.
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托物言志
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托物言志
'物'与'志'
呈现方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 比喻类比化 文思繁花开——托物言志类文章思维训练原则及示例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 托物言志 类比思维 思维训练
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 作文技法
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 3046字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭山 5 1 1.0 1.0
2 易朝芳 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
托物言志
类比思维
思维训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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