劳技课动手还要动口

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 劳技话语 工具 技法 工序 文化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.9

摘要

劳动与技术是一门以培养学生技术意识为目标,强调耳、眼、手、脑并用的课程。它不仅要让学生知道怎么做,还要让学生理解为什么这么做和怎样做才能更好。通过观察和实践,笔者发现劳动与技术课上既动手又动口更利于学生发现操作过程中含有的可迁移的技术要素,更利于学生用技术要素把握技术活动的全过程,从而使学生从＂学会技术＂变为＂会学技术＂。

作者信息

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1	王琴		7	0	0.0	0.0