动手操作动口叙说提升品质

• 作者: 周娟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数学实验 小学数学 思维品质
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学数学新课程改革要求,在小学数学教学中,要关注学生自主学习能力、探究能力的培养,要注意提升学生的思维品质.文章从教师应注意引导学生动手操作、互动交流、说思维过程三个方面进行了阐述,以此提升学生学习数学的欲望,提高教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娟		2	0	0.0	0.0