把新课改理念融入初中物理教学的思考

• 作者: 王洋
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 融入 教学 新课改 初中物理
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮基础教育改革理论指导下，构建教育教学高效课堂是实现教育发展的共同心愿；构建中学物理高效课堂是中学物理教师十分关注的，如何构建新的课堂教学体系，实现高效课堂教学；新课改倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主学习和自主探究，倡导教师只是建议教学中的引导者。所以，高效课堂不仅是要达到课堂高效的效果，同时也是教育教学形式和教育教学观念的重大变革；在高效课堂理念的指导下，课堂教学的高效性是要求在常态的课堂教学过程中，通过教师的引领与学生的积极主动以及学习思维的强化完善，高质量的完成教学目标和教学任务，促进教育教学发展，使学生获得高效学习成果，课堂高效的高效性就是提高课堂一切有效活动通过教学方式方法和教学灵活多样的手段来完成；中学物理教学与高效课堂教学的有机结合一定要求中学物理教师积极领会新课改理论的精髓，加强对高效课堂的理解、探讨与研究，提高高效课堂教育教学的能力和水平，使教师很快进入新课改与高效课堂的角色，实现高效课堂的科学运用卓有成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洋		1	0	0.0	0.0