作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
梳理基本音乐教材的发展脉络,提炼出基本乐理教材的设定及框架构建有保证教材的针对性、完善教材的教学内容、教材知识结构系统规范三个方面的策略。
推荐文章
浅谈高师基本乐理课的教学拓展
基本乐理
教学拓展
音乐语法
中国传统乐理
小学高年级学生音乐乐理的教学研究
小学音乐
高年级
音乐乐理
教学实践
高中音乐课堂乐理知识的渗透探析
高中音乐
乐理知识
渗透途径
基本乐理中的数学模型
五度音列
纯律音系网
数学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐改革视域下基本乐理教材的设定及框架构建
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐改革 基本乐理教材 教材内容 知识结构
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 2354字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文佩 曲靖师范学院音乐舞蹈学院 39 48 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐改革
基本乐理教材
教材内容
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
总被引数(次)
18285
论文1v1指导