类文合观:新高考背景下的阅读奠基

• 作者: 沈坤林 王军
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 类文合观 新高考 阅读奠基
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 学科团队:沈坤林特级教师工作室
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 5057字
• 语种: 中文

摘要

针对新高考背景下阅读教学有所削弱的情况,在开阔的视域中整合相关的课内外文本资源,进行类文合观,可以开掘每一个文本所拥有的内容和手法资源,为学生的高考奠基,进而为学生的生命担当.