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动画剧本与接受美学
动画剧本
接受美学
审美接受
动画剧作课程中“剧本主题的确定”教学策略研究
非物质文化传承
动画
剧本主题
教学策略
动画剧本的创作
动画
创作
题材
动画视角
人物塑造
动画剧本与接受美学
动画剧本
接受美学
审美接受
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深刻与多义——动画剧本《大闹天宫》的主题分析
来源期刊 特立学刊 学科 文学
关键词 动画剧本 《大闹天宫》 主题分析 动画文学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 I28
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴振尘 长沙师范学院学前教育系 108 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动画剧本
《大闹天宫》
主题分析
动画文学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立学刊
其它
出版文献量(篇)
1354
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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