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摘要:
台湾,多年来,心之向往。这次终于如愿,真好!台湾,人文之美、艺术之美、自然之美都流淌在这片小小的土地上。真美!而台湾最美的是"人"。在台湾,见到最多的是微笑的脸,感受到最多的是真诚的帮助。在各校的参访中,每到一处,"礼遇"如影随行。自然景观的"美"是天赐的,人文景观的"美"是修葺的,人的"美"一定源自文化生态的熏陶和教育环境的濡染。
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文献信息
篇名 我的台湾教育之旅
来源期刊 未来教育家 学科 地球科学
关键词 台湾教育 人文景观 如影随行 美都 品格教育 一纲多本 课程发展委员会 艺术之美 教育品质 传统文化精髓
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 P901
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖晗梅 3 0 0.0 0.0
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节点文献
台湾教育
人文景观
如影随行
美都
品格教育
一纲多本
课程发展委员会
艺术之美
教育品质
传统文化精髓
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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357
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