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摘要:
通过对高职数学教学现状分析,高职院校必须对数学教学进行加强,同时加强数学与专业课间的相互融通和配合,并注重培养学生的文化素质和可持续发展能力.为了做到数学与专业课更好的相互融通,教师必须及时更新教学理念、 创新高职数学教学模式.
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文献信息
篇名 更新教学理念创新高职数学教学模式
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职数学 教学理念 创新 教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G712
字数 2343字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 韩亚欧 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
教学理念
创新
教学模式
研究起点
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期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
出版文献量(篇)
3024
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16
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