解析几何中一类动态问题运算链的比较

• 作者: 陈志江
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 动态问题 繁简 模拟考 命题者 解题方法 点坐标 运算过程 二元二次方程 第三会
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

1.问题的提出我们在解析几何的学习与复习过程中,经常会碰到定点、定值、最值、范围等这一类动态问题,笔者在调研中了解到,我们的学生和教师都有这样一个困惑,对于动态问题的动因,究竟如何来选择变量,到底是＂设点好＂还是＂设直线斜率＂好,不能抉择.所谓的哪种方法好,主要体现在运算的繁简方面,本文试图通过对一个典型题目的几种解法的运算链比较来找到答案，以下是研究过程，希望对大家的教学有所启发．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志江	江苏省常熟市教育局教学研究室	14	4	1.0	1.0