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摘要:
教育的真谛是教书育人,以往的教育观念重教书、轻育人,而随着教育的发展,特别是素质教育的实施,我们深刻地认识到德育教育是学校教育工作的重中之重。语文新课程标准强调指出,要通过阅读、理解、搜集材料等方式将文章中人物的优秀思想潜移默化地传递给学生,要及时捕捉最佳时机,准确把握德育教育的力度,把握教材中的德育因素与学生思想品德的切合度,做到“教书”与“育人”两手抓,实现智育与德育的统一。全面提高小学生的思想道德素质和文化素质。
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内容分析
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文献信息
篇名 小议小学语文教学中德育教育的开展
来源期刊 大观 学科
关键词 德育为先 针对性 融合 年龄特点
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 2131字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟小亚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育为先
针对性
融合
年龄特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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