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摘要:
中小学校的地震应急预案编制与演练,对于增强师生的地震风险意识,培养师生应对突发地震事件的行为自觉,防控和消除学校的地震灾害风险隐患,提高师生的自救互救能力,保护好师生的生命安全,最大限度地减轻学校的地震灾害损失,十分重要.目前,地震应急预案的编制与演练已成为中小学校一项常态化工作,但部分学校存在地震应急预案适用性不强,应急演练流于形式等问题,需要认真对待,予以切实改进.
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文献信息
篇名 中小学校地震应急预案编制与演练需关注的几个问题
来源期刊 中国应急救援 学科
关键词 地震 预案 演练
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 减灾纵横
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 3089字 语种 中文
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1 申文庄 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
地震
预案
演练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应急救援
双月刊
1673-5579
11-5524/P
大16开
北京市石景山区玉泉西街1号
2006
chi
出版文献量(篇)
1004
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5
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1316
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