高中生生物实验思维能力的养成

• 作者: 倪雪颖
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 高中生物 生物实验 思维能力 创造能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

高中生物有别于初中生物，开始以实验作为学习的基础，也是提高我们自主学习能力的关键。注重对生物实验思维能力的培养对我们的学习成果有重大帮助，同时重视实验思维能力也有利于实践与理论相结合。本文对高中生生物实验思维能力的养成加以研究，探讨实验思维能力的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪雪颖		2	0	0.0	0.0